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Un dysfonctionnement sociétal inadmissible vécu au quotidien , en cause les multiples agressions qui se sont produites un peu partout en FRANCE C’est un sujet complexe résultant de facteurs individuels, familiaux, communautaires et sociaux culturels :
– facteurs individuels : la dépression, l’anxiété, l’impulsivité, l’agressivité et la colère
– facteurs familiaux : un environnement instable, violence domestique, des modèles
parentaux agressifs, un manque de supervision parental
– Facteurs communautaires : le chômage, la désintégration communautaire, l’accès facile
aux armes , la présence de gangs
– Facteurs sociaux et culturels : les normes sociales qui tolèrent et encouragent la
violence, la stigmatisation et la discrimination, ainsi que l’exposition à des médias
violents

Violence physique, verbale (insultes, harcèlement, menaces, intimidations,) violence relationnelle, (manipulation diffamation exclusion sociale), sexuelle. Il existe également des dynamiques spécifiques aux environnement scolaires (des pressions académiques, des attentes de performances) des dynamiques sociales (établir ou maintenir un statut social au sein de l’école)
Quelles solutions pour lutter contre cette violence ?
– Mettre en œuvre des programmes efficaces favorisant un environnement scolaire sûr,
des programmes de prévention, des mesures de sécurité renforcées, un soutien efficace
pour les élèves, et le personnel scolaire,
– Une collaboration renforcée entre l’école et les familles, les organismes communautaires
et les autorités locales
– Une justice plus ferme envers les agresseurs et plus proche des victimes

Claire DIMITRIADES                
vice-présidente
Résilience, Rurale et Humaniste